Listado de los registros
Fecha: 19 de enero de 2021 10:42
Descriptor: TRANSVERSALIDAD
Número de registros: 37
Mostrando Registro 1 - 10 de 37 en total


TRANSITAR DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO A LA EDUCACIÓN PARA UNA TRANSICIÓN EMANCIPADORA: RETOS ALTERNATIVOS A LA CRISIS CIVILIZATORIA DE LA MODERNIDAD = TRANTSIZIO EMANTZIPATZAILERAKO HEZKUNTZARAKO BIDEA, GARAPENERAKO HEZKUNTZATIK ABIATUTA: ERRONKA ALTERNATIBOAK MODERNITATEAREN ZIBILIZAZIO-KRISIARI
/ .-
Bilbao:
Hegoa
,
2020
.-
1vol; 25pp; 30cm
.- ISBN 978-84-16257-63-8
.-
Español; Euskera
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<GENERAL>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
<CRISIS SISTÉMICA>
<DERECHOS HUMANOS>
<GLOBALIZACIÓN>
<MOV.SOCIALES>
<PEDAGOGÍA>
<TRANSVERSALIDAD>
<FEMINISMOS>
<SOSTENIBILIDAD>
<TICS>
<OPOSICIÓN>
<GRÁFICOS>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<BUEN VIVIR>
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Signatura:
D-2730
( documento )


SISTEMAS ALIMENTARIOS: EFECTOS SOBRE NUESTRA SALUD Y LA DEL PLANETA = ELIKADURA-SISTEMAK: GURE OSASUNEAN ETA PLANETAN DITUZTEN ONDOKIOAK = SISTEMES ALIMENTARIS: EFECTES SOBRE LA NOSTRA SALUT I LA DEL PLANETA
/ .-
Bilbao:
Hegoa
;
VSF Justicia Alimentaria Global
,
2019
.-
1vol; 83pp; 25cms
.-(Alimentación. Red de escuelas por un mundo rural vivo)
.- ISBN 978-84-16257-41-6
.-
Español, Euskera, Catalán
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<ESPAÑA>
<SOBERANÍA ALIMENTARIA>
<GÉNERO>
<TRANSVERSALIDAD>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
<ALIMENTACIÓN>
<EDUCACIÓN>
<SOSTENIBILIDAD>
<GRÁFICOS>
<ILUSTRACIONES>
Notas: Trabajo por proyectos desde la soberanía alimentaria. Ejemplificación curricular para 3º ESO = Elikadura burujabetzan oinarritutako proiektu bidezko lana. 3 Dbhrako curriculum-exenplicikazioa = Treball per a projectes des de la sobirania alimentaria. Exemplificacio curricular per a 3r D'Eso
Notas: Trabajo por proyectos desde la soberanía alimentaria. Ejemplificación curricular para 3º ESO = Elikadura burujabetzan oinarritutako proiektu bidezko lana. 3 Dbhrako curriculum-exenplicikazioa = Treball per a projectes des de la sobirania alimentaria. Exemplificacio curricular per a 3r D'Eso
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Signatura:
M-6726
( libro )


¡COMEMOS LO QUE SABEMOS!: UNA PROPUESTA PARA INTEGRAR HUERTO, COMEDOR Y AULA EN EL CENTRO Y CON EL ENTORNO = DAKIGUNA JATEN DUGU!: ORTUA, JANTOKIA ETA GELA IKASTETXEAN BERTAN ETA INGURUAREKIN INTEGRATZEKO PROPOSAMENA = MENGEM EL QUE SABEM!: UNA PROPOSTA PER INTEGRAR HORT, MENJADOR I AULA A L'ESCOLA I AMB L'ENTORN
/ .-
Bilbao:
Hegoa
;
VSF Justicia Alimentaria Global
,
2019
.-
1vol; 80pp; 24cms
.-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo)
.- ISBN 978-84-16257-46-1
.-
Español, Euskera, Catalán
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<ESPAÑA>
<PAÍS VASCO>
<CATALUNYA>
<ALIMENTACIÓN>
<SOSTENIBILIDAD>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
<TRANSVERSALIDAD>
<EDUCACIÓN>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<ILUSTRACIONES>
Notas: Ejemplificación curricular 5º y 6º de Primaria = Lehen hezkuntzako 5. eta 6. mailarako curriculum-exenplifikazioa = Exemplificació curricular. 5è i 6è de Primària
Notas: Ejemplificación curricular 5º y 6º de Primaria = Lehen hezkuntzako 5. eta 6. mailarako curriculum-exenplifikazioa = Exemplificació curricular. 5è i 6è de Primària
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Signatura:
M-6758
( libro )


EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO-PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE PRIMARIA = HEZKUNTZA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: LEHEN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO-IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA: MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE PRIMÀRIA
/ .-
Bilbao:
Hegoa
;
VSF Justicia Alimentaria Global
,
2019
.-
1vol; 128pp; 24cms
.-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo)
.- ISBN 978-84-16257-49-2
.-
Español, Euskera, Catalán
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<GENERAL>
<ESPAÑA>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
<SOBERANÍA ALIMENTARIA>
<GÉNERO>
<TRANSVERSALIDAD>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<METODOLOGÍA>
<GRÁFICOS>
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Signatura:
M-6767
( libro )


SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA BASERRITIK MUNDURA: FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN PARA LA SOBERANÍA ALIMENTARIA = ESPERIENTZIAREN SISTEMATIZAZIOA BASERRITIK MUNDURA: ELIKADURA BURUJABETZARAKO PRESTAKUNTZA ETA IKERKETA
/ .-
Bilbao:
Hegoa
;
EHNE
,
2019
.-
1vl; 65pp; 30cms
.- ISBN 978-84-16257-44-7
.-
Español
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<PAÍS VASCO>
<SOBERANÍA ALIMENTARIA>
<SISTEMATIZACIÓN>
<PEDAGOGÍA>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<TRANSVERSALIDAD>
<FEMINISMOS>
<IDENTIDAD CULTURAL>
<IDEOLOGÍAS POLÍTICAS>
<PROYECTOS>
<GRÁFICOS>
<FOTOGRAFÍAS>
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Signatura:
D-2718
( documento )


HACIA UNA UNIVERSIDAD SOCIALMENTE COMPROMETIDA: VÍAS ESTRATÉGICAS PARA SU INTEGRACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO (UPV/EHU) = GIZARTEAREKIN KONPROMETETITUTAKO UNIBERSITATE BAT LORTZEKO BIDEAN: IKUSPEGI HORI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAN (UPV/EHU) TXERTATZEKO BIDE ESTRATEGIKOAK
/ .-
Bilbao:
Hegoa
,
2018
.-
1vol; 36pp; 22 cms
.- ISBN 978-84-16257-30-0
.-
Español, Euskera
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<PAÍS VASCO>
<UNIVERSIDAD>
<EDUCACIÓN>
<SOCIALIZACIÓN>
<ÉTICA>
<PEDAGOGÍA>
<TRANSVERSALIDAD>
<GÉNERO>
<SOSTENIBILIDAD>
<NEOLIBERALISMO>
<DERECHOS HUMANOS>
<MULTICULTURALIDAD>
<DIRECTRICES>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
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Signatura:
D-2686
( documento )


EDUCACIÓN CRÍTICA Y TRANSFORMADORA: MARCO TEÓRICO - PEDAGÓGICO PARA INTEGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA CON ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA = HEZKUNDA KRITIKOA ETA ERALDATZAILEA: BIGARREN HEZKUNTZAKO ZENTROETAN ELIKADURA BURUJABETZA GENERO IKUSPEGITIK TXERTATZEKO ESPARRU TEORIKO-PEDAGOGIKOA = EDUCACIÓ CRÍTICA I TRANSFORMADORA. MARC TEORICOPEDAGÒGIC PER INTEGRAR LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA AMB ENFOCAMENT DE GÈNERE ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA
/ .-
Bilbao:
Hegoa
;
VSF Justicia Alimentaria Global
,
2017
.-
1vol; 146pp; 24cms
.-(Alimentacción. Red de escuelas por un mundo rural vivo)
.- ISBN 978-84-16257 (25-6) (26-3)
.-
Español, Euskera, Catalán
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<ESPAÑA>
<PAÍS VASCO>
<CATALUNYA>
<EDUCACIÓN>
<JUVENTUD>
<SOCIOLOGÍA>
<CIUDADANÍA>
<EDUCACIÓN POPULAR>
<TRANSVERSALIDAD>
<COEDUCACIÓN>
<GÉNERO>
<PEDAGOGÍA>
<SOSTENIBILIDAD>
<MULTICULTURALIDAD>
<PACIFISMO>
<SOBERANÍA ALIMENTARIA>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<GRÁFICOS>
<GUÍAS>
<EDUCACIÓN EMANCIPADORA>
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Signatura:
M-6620
( libro )


EXPANDIENDO LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO EN LA UNIVERSIDAD
/ .-
Madrid, :
Manuscritos
,
2015
.-
1vol; 184pp;23cms
.- ISBN 978-84-943367-2-0
.-
Español
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<ESPAÑA>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<UNIVERSIDAD>
<ENFOQUE CAPACIDADES>
<TICS>
<TRANSVERSALIDAD>
<COEDUCACIÓN>
<DERECHOS HUMANOS>
<DESARROLLO HUMANO>
<DESARROLLO SOSTENIBLE>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
<GÉNERO>
Signatura:
M-6432
( libro )


TRANSEXUALIDADES: ACOMPAÑAMIENTO, FACTORES DE SALUD Y RECURSOS EDUCATIVOS
/ .-
Barcelona, :
Bellaterra
,
2014
.-
1vol; 434pp; 22cms
.-(General Universitaria; 154)
.- ISBN 978-84-7290-688-4
.-
Español
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<GENERAL>
<IDENTIDAD SEXUAL>
<PSICOLOGÍA>
<SALUD>
<EDUCACIÓN>
<COEDUCACIÓN>
<TRANSVERSALIDAD>
<MAT.PEDAGÓGICO>
<ILUSTRACIONES>
Signatura:
M-6425
( libro )


EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: INFORME SOBRE LA SITUACIÓN EN OCHO COMUNIDADES AUTÓNOMAS
/ .-
Vitoria-Gasteiz:
Hegoa
,
2011
.-
1 vol; 243 pp; 24 cm
.- ISBN 978-84-89916-49-4
.-
Español
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<ESPAÑA>
<EDUCACIÓN AL DESARROLLO>
<ADMINISTRACIÓN REGIONAL>
<CIUDADANÍA>
<EDUCACIÓN>
<POLÍTICA>
<LEGISLACIÓN>
<POLÍTICA SOCIAL>
<PROYECTOS>
<TRANSVERSALIDAD>
<ESTADÍSTICAS>
<GRÁFICOS>
<INFORME>
<COOPERACIÓN NO GUBERNAMENTAL>
Formato electrónico:
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Signatura:
M-5684
( libro )
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